温州华晟招标代理有限公司关于乐清市柳市镇第十四小学综合教学楼拆扩建工程-2#教学楼智能化工程中标(成交)结果公告
中标原因深度分析独家解读
中标核心原因
1. 性价比高:中标方中标的报价为660000元,相对于其他供应商而言,该价格具有一定的优势。从公告信息中可以看出,中标方的报价与评审总得分的平衡是中标的重要因素。中标价格与评审总得分的高匹配度显示了中标方在提供同等或更高质量服务的前提下,具有更经济的报价,能够更好地满足项目的预算要求。
2. 综合评分高:中标供应商在评审总得分方面获得了95.17分,远超其他供应商,显示出其在技术和商务等方面均具有较强的竞争力。综合评分的高分反映了中标供应商在投标过程中展现出了高水平的技术实力和管理能力,这可能包括但不限于投标书的规范性、详细的技术方案、详细的工程进度计划以及详细的服务承诺。
3. 历史合作经验:从提供的信息中,未明确中标供应商的名称,但其提供的工程范围与项目要求完全匹配,说明其在类似项目中具有丰富的经验和成功案例。这些历史项目的成功完成和优质的服务记录能够为新项目提供更强的信任和保证,从而增加了中标的可能性。
竞争态势评估
1. 市场供应方的多样性:虽然公告信息中未明确其他供应商的具体情况,但可以推测市场上存在多个具备资格和技术能力的供应商。这表明市场竞争激烈,中标方需要在众多竞争对手中脱颖而出。
2. 供应商资质条件:公告中提到的评审专家名单包括采购人代表和单一来源采购人员,表明了项目评审过程的严谨和客观。这有助于排除不具备条件的供应商,使得具有资质和能力的供应商能够参与竞争。
综合评价
综合来看,未明确的中标方凭借其在报价上的优势、高评分的综合能力和丰富的历史合作经验,使其在本次乐清市柳市镇第十四小学综合教学楼拆扩建工程-2#教学楼智能化工程的招标中脱颖而出。这些优势使中标方在技术、价格和信誉等方面均处于领先位置,成为该工程的最佳选择。通过在多方面表现突出,中标方不仅能够满足项目的基本要求,还能在未来的合作中保持良好的信誉,为双方关系的长期发展打下坚实的基础。
一、项目编号:330382263142490000003-HSDL20260710
二、项目名称:乐清市柳市镇第十四小学综合教学楼拆扩建工程-2#教学楼智能化工程
三、中标(成交)信息
1.中标结果:
| 序号 | 中标(成交)金额(元) | 中标供应商名称 | 中标供应商地址 | 评审总得分 |
| 1 | 投标价:660000(元) | 中移建设有限公司 | 北蜂窝路18号(综合楼9层906、907、917) | 95.17 |
四、主要标的信息
货物类主要标的信息:
| 序号 | 标项名称 | 标的名称 | 品牌 | 规格型号 | 数量 | 单价(元) |
| 1 | 乐清市柳市镇第十四小学综合教学楼拆扩建工程-2#教学楼智能化工程 | 乐清市柳市镇第十四小学综合教学楼拆扩建工程-2#教学楼智能化工程 | 见附件 | 见附件 | 1批 | 660000 |
五、评审专家(单一来源采购人员)名单
袁磊,朱旭育(第1标项采购人代表),林邦国
六、代理服务收费标准及金额:
1.代理服务收费标准:按文件约定
2.代理服务收费金额(元):10000
七、公告期限
自本公告发布之日起1个工作日。
八、其他补充事宜
1.各参加政府采购活动的供应商认为该中标/成交结果和采购过程等使自己的权益受到损害的,可以自本公告期限届满之日(本公告发布之日后第2个工作日)起7个工作日内,以书面形式向采购人或受其委托的采购代理机构提出质疑。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意或者采购人、采购代理机构未在规定的时间内作出答复的,可以在答复期满后十五个工作日内向同级政府采购监督管理部门投诉。质疑函范本、投诉书范本请到浙江政府采购网下载专区下载。
2.其他事项:无
九、对本次公告内容提出询问、质疑、投诉,请按以下方式联系
1.采购人信息
名 称:乐清市柳市镇第十四小学
地 址:乐清市柳市镇荷盛村(象阳繁盛南路2号)
传 真:/
项目联系人(询问):孙老师
项目联系方式(询问):0577-62621115
质疑联系人:孙老师
质疑联系方式:0577-62621115
2.采购代理机构信息
名 称:温州华晟招标代理有限公司
地 址:乐清市双雁路508号三楼
传 真:/
项目联系人(询问):张先生
项目联系方式(询问):15868575066
质疑联系人:金先生
质疑联系方式:13868320918
3. 同级政府采购监督管理部门
名 称:乐清市财政局(浙江省政府采购行政裁决服务中心(温州))
地 址:温州市鹿城区滨江街道瓯江路展银大厦1606室
传 真:/
联 系 人:李老师、王老师
监督投诉电话:0577-85501561,0577-85501562
附件信息:
4.2M
8.1M
数据来源:查看官方原文 | 发布日期:2026-08-08